Como todos los inicios de curso, las comisiones estamos a tope de energía y a tope de curro y desde esta nuestra/vuestra Comisión os queremos informar del calendario de formaciones que se van a impartir en este nuestro/vuestro cole.
EXPOSICIÓN A PANTALLAS EN EL 0-3
18 DE OCTUBRE, MIÉRCOLES
Esta será una sesión dirigida a familias de los más pequeños de la casa, en la que se tratará el efecto de la exposición a las pantallas en la etapa 0-3 años y primera infancia.
COMO COMUNICARNOS CON NUESTROS HIJOS/AS Y NO MORIR EN EL INTENTO
8 DE NOVIEMBRE, MIÉRCOLES
A cargo de la Fundación Meridional, en ella profundizaremos en las cuestiones prácticas del día día en familia.
JUEGOS EN FAMILIA
3 DE DICIEMBRE, DOMINGO
Esta será una sesión de autocuidado, en la que tenemos previsto organizar una quedada «jugona» para encontrarnos las familias y compartir un buen rato.
RISOTERAPIA
SEMANA DEL 22/26 ENERO
Dirigida a madres/padres, abuelas/os, esta será una sesión que contrataremos con alguna dinamizadora que nos haga troncharnos de risa y querer repetir.
PENSAMIENTO CRÍTICO
SEMANA DEL 12/16 FEBRERO
En esta sesión a cargo de la Fundación Meridional se trabajará el desarrollo del pensamiento crítico en la infancia.
«SUÉLTATE EL PELO»
14 DE FEBRERO, MIÉRCOLES
Sesión de autocuidado para desfogar, por definir 😉
EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL
22 DE MAYO, MIÉRCOLES
Esta sesión corre a cargo de la Fundación Meridional, se abordarán las cuestiones relacionadas a orientar a familias en esta labor.
El último consejo Escolar del curso se celebró con los siguientes asistentes, Elena (Directora), Belén (Jefa de Estudios), Tere (Secretaria), representantes del profesorado y de las familias, con un orden del día cargadito.
Se hace un resumen de la memoria del curso, haciendo especial incapié en algunas cuestiones por cada ciclo
En infantil se hace la propuesta de dar formación a nuevo profesorado sobre metodología específica del centro
Se propone que el alumnado más vulnerable reciba apoyos ordinarios y que siempre se mantengan los apoyos y no estén sujetos a sustituciones o actividades complementarias que se hagan en el colegio
Proponen revisar los rincones del aula de plástica y se propone contar con un presupuesto para el programa de patios en infantil tres y cuatro años. En primaria se plantean hacer más desdobles para poder atender a todo el alumnado
Se plantea la necesidad de motivar a las familias a participar en las reuniones trimestrales
Plantean retomar las sesiones de la biblioteca del colegio y ampliar a todos los niveles la visita a la biblioteca del barrio
Se plantea la necesidad de actualizar la formación del claustro de trabajo cooperativo
El programa de educación emocional creen que deben revisarlo y adaptarlo así como el programa de patios
En relación al programa de educación compensatoria, plantean ajustarlo a los alumnos que verdaderamente más lo necesitan
En relación al programa de pedagogía terapéutica (P.T.) y audición y lenguaje (A.L.), se considera positivo que participen en las tutorías con familias
Plantean revisar las pruebas iniciales para adaptarlo al nivel de competencia curricular de la adaptación curricular de cada niño del curso anterior
Se aprueba el seguimiento del plan accede el presupuesto y los gastos del curso 22/23
Se aprueba el plan de convivencia aunque no se pueden incluir las aportaciones realizadas por la AMPA al llegar tarde para hacerlas en esta revisión
En informaciones comentan que han vuelto a salir goteras en los tejados de las aulas de informática y biblioteca habiendo dado parte al Ayuntamiento
Van a cambiar el sistema de megafonía del colegio
En el apartado de ruegos y preguntas se plantea como se puede hacer para que las familias participen más en el colegio. Paco, representante de familias, se ofrece para elaborar una encuesta dirigida a las mismas y al profesorado como punto de partida. Pilar plantea que la comisión de convivencia del colegio se reúna para este cometido
Las familias representantes del consejo Escolar, proponen que las reuniones del consejo se hagan a las quince horas para facilitar la asistencia de las mismas y que se pueda plantear también el formato online
Se plantea revisar el modelo de reuniones trimestrales con las familias para que sean más tipo taller temático y tengan un carácter bidireccional
Se plantea la opción de hacer picoteo para ayudar a romper el hielo
Se valora que las reuniones tendrían mayor duración
La AMPA informa de las actividades extraescolares que no han funcionado y que se ha informado de ello al Ayuntamiento: patinaje y baloncesto
Se informa de que se ha creado un protocolo de cooperativa y se propone volver al sistema de cooperativa antiguo previo a la pandemia en el que cada aula tiene una familia un representante de la cooperativa que junto con la tutora se encarga de las cuentas de ese nivel
Nos informan de que ya los alumnos de sexto no dejan su huella en el muro del cole sino que este curso han realizado un mural dentro del proyecto trazando el puente que quedó pintado en el mismo muro
En breve será el Consejo Escolar del primer trimestre.
Raúl y Pedro han sido los artífices de la segunda edición de nuestro talent show particular, un espectáculo que cerró el curso escolar 2022/2023
Un fin de fiesta mágico a un año intenso donde nuestr@s peques se han desarrollado como estudiantes y como personas, y donde han podido dar rienda suelta a sus capacidades más artísticas con el fin, en esta ocasión, de recaudar fondos para apoyar la acción de la Fundación Stop SanFilippo.
Un espectáculo que nació “hace 4 años, con un musical de muñecos y marionetas en el que cada niño y niña representaba una función”, como reconoce Raúl, para reconvertirse después en “algo más amplio, basado en el programa ‘Got Talent’, con la idea de que los riojanitos y riojanitas se implicasen en colaborar con alguna asociación sin ánimo de lucro para personas con distintos problemas”.
En la segunda edición de RiojaStar se ha incorporado Pedro con “mucha ilusión, ya que el CEIP La Rioja es el colegio de mi infancia”, aunque reconoce que la idea inicial era la de no ser los presentadores, pero “el empuje de las familias y su reconocimiento nos llevó a estar al frente del evento al final”.
“Hemos conseguido un RiojaStar
lleno de pasión y magia”
Meses de ensayos que han completado un espectáculo brillante de bailes, actuaciones teatrales e instrumentales o demostraciones de dominio de las habilidades mentales y psicomotrices con la resolución de los cubos y pirámides de Rubik. Todo ello con “la motivación máxima de los niños y niñas”, como reconocen ambos, “que han puesto todo su esfuerzo durante mucho tiempo para dar lugar a un RiojaStar lleno de pasión y de magia”.
Un espacio donde l@s propi@s peques encuentran un lugar para desarrollarse. “Es muy bonito ver cómo niños y niñas tienen escondida una pasión y encuentran en el colegio la confianza y la tranquilidad donde poder expresarse. En la anterior edición, una niña sorprendió a su propia familia al hacer un espectáculo de baile y, gracias a RiojaStar, hoy está en una academia de danza cumpliendo su sueño”, confiesan.
“Cuando las familias crean unión,
le damos vitamina al corazón”
Una motivación que no habría sido posible sin la implicación de Raúl y Pedro. “Las familias nos han dado todas las facilidades del mundo para poder ensayar y organizar el evento. Nos han acogido con todo el cariño y toda la admiración del mundo. La unión y el compromiso son algunas de las señas de identidad de este colegio. Cuando el colegio colabora, salen cosas maravillosas como ésta, donde creamos unión y le damos vitamina al corazón”, señalan.
Además, afirman que “esto ha sido un antes y un después en nuestras vidas. El camino ha sido un aprendizaje constante de vida, con una superación personal continua, un espacio donde vencer los miedos y romper barreras y la posibilidad de realizar una labor social desde lo más íntimo muy importante”.
Por ello, aseguran que “estamos valorando desde este inicio de curso” la celebración de una tercera edición de RiojaStar para el próximo verano, donde prometen “más sorpresas y espectáculo. Sabemos que hemos sembrado una semilla que debe germinar en un futuro de compromiso y colaboraciones más grandes, y no vamos a parar hasta conseguirlo”.
Las familias estamos deseando que vuelva a sonar laclaqueta, comiencen los ensayos y se abra de nuevo el telón para continuar disfrutando de un evento único y original en nuestro distrito que, estamos seguros, tendrá un gran reconocimiento en la comunidad educativa a corto plazo.
«Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo.»
Después de los años de pandemia, el pasado mes de junio, muchas familias tuvimos la oportunidad de vivir por primera vez la gran fiesta de fin de curso que organiza la AMPA de «La Rioja» y otras muchas, de volver a revivirla como antaño. Organizada por la Comisión de Festejos y otras familias que se unieron para que este evento fuera todo un éxito, es una fiesta «muy sonada» incluso en todo el barrio.
La fiesta comenzó por la mañana y se desarrolló durante todo el día. No faltó de nada para diversión de pequeños y mayores: castillos hinchables con agua, taller de chapas a cambio de reciclar las botellas de agua y latas, música, bar con todo tipo de manjares: perritos, hamburguesas, bocadillos de chorizo y panceta…y muchos refrescos para hidratarse en un día de mucho calor. Como anécdota, para que os hagáis una idea del éxito del bar, hubo que hacer una segunda compra de carne y bebida ¡para abastecer la demanda de los comensales!
Pero lo que realmente hizo especial esta fiesta, fue la colaboración de las familias, niños y niñas: familias que se encargaban de la cocina, familias que fueron a comprar la carne/bebidas, familias que aportaron toldos para el calor y utensilios para montar el bar como planchas, cámaras frigoríficas, etc., familias que se encargaron de vender los tickets y controlar la entrada en puerta, niños y niñas que hicieron los carteles el día de antes….y por supuesto, a la Comisión de Festejos y a la AMPA en general por su gran implicación y organización.
Gracias a cada uno de ellos, fue posible esta ESPECTACULAR FIESTA, así que ya sabes, anímate a participar en la AMPA, a continuación te explicamos como colaborar en estas fiestas.
¿Cómo puedo ayudar para que fiestas como esta y otras actividades se hagan más veces?
Para que desde la AMPA podamos hacer este tipo de eventos y otras actividades, necesitamos vuestra colaboración, y no sólo la económica al pagar la cuota de la AMPA, sino en pequeños ratos a lo largo del curso. Necesitamos familias que colaboren con las actividades en la medida de sus posibilidades (un ratito a la semana, un ratito al mes, una colaboración puntual para Halloween, Carnaval, Fin de Curso…).
Si crees que para este nuevo curso vas a poder echarnos una mano, escríbenos a ampa.larioja@gmail.com y te responderemos en cuánto podamos.
«Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo». Eduardo Galeano
¡¡¡Os presentamos las actividades extraescolares que tendremos durante este curso 2023-2024!!!
En la siguiente imagen, tenéis toda la información sobre actividades, precios, horarios y cursos a los que van dirigidas las extraescolares. El plazo de preinscripción de las actividades extraescolares finaliza el día 21 de septiembre de 2023.
También encontraréis al final del texto toda la información necesaria para que conozcáis las actividades externas que se ofertan, las bases del sorteo de las actividades (en el caso de que sea necesario hacerlo) e información muy importante que os agradeceríamos que leyeseis en relación a la organización de las actividades extraescolares que gestiona la AMPA. También tenéis los enlaces a los formularios de preinscripción de las actividades extraescolares y de asociación a la AMPA.
El plazo de preinscripción comenzará el día en que se envíe el formulario de preinscripción de las actividades extraescolares (se avisará por todos los medios) hasta el jueves 21 de septiembre de 2023.
Podréis consultar todas las actividades extraescolares que se ofrecen este curso, el horario en el que se impartirán y el precio de las mismas en el tablón del colegio (en la entrada del pabellón principal), en las puertas de entrada y en el blog de la AMPA.
La información específica sobre cada actividad se colgará en el blog de la AMPA.
Adjudicación de plazas
En caso de que las actividades reciban más preinscripciones que plazas disponibles, estas se adjudicarán mediante sorteo según las bases elaboradas por la AMPA y aprobadas por la junta directiva, al igual que se hizo el pasado curso. Dichas bases se harán públicas y se colgarán en el blog de la AMPA. El sorteo se realizará en el salón de actos el día 25 de septiembre de 2023. Todas las personas interesadas podrán asistir al mismo.
N.º plazas por actividad:
Ayuntamiento de Madrid
Fútbol EMPD (Benjamín y Alevín): 20 plazas/monitor(a) máximo.
Patinaje, Baloncesto, Gimnasia Rítmica y Escuelas de base: 15 plazas/monitor(a) máximo.
Actividades externas: las que considere cada empresa.
Pagos
El pago de las actividades extraescolares que gestiona la AMPA (Fútbol (EMPD), Patinaje, Gimnasia Rítmica, Baloncesto y Escuelas de Base), se hará mediante transferencia a la cuenta de la AMPA, preferiblemente del 1 al 15 de cada mes.
IBAN ES03 3058 0964 93 2720034829 CAJAMAR
Para estas actividades es necesario asociarse a la AMPA mediante el siguiente formulario:
El pago de la actividad, podrá hacerse bien mes a mes o bien por trimestres. En este último caso, si la niña o el niño causa baja de la actividad, no se devolverá el dinero ya ingresado. Los recibos de pago de cada actividad deberán enviarse a la dirección de correo electrónico: extraescolares.ampa.larioja@gmail.com indicando en el asunto:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD NOMBRE DEL NIÑO O NIÑA MES DE PAGO DE LA ACTIVIDAD
Ejemplo: ESCUELAS BASE VÍCTOR RAMOS PÉREZ OCTUBRE 2023
El pago de las actividades extraescolares gestionadas por empresas externas se hará de acuerdo a lo que establezca cada una de ellas. Toda esta información está recogida en los dosieres de cada actividad que se encuentran en el blog de la AMPA. Para cualquier información al respecto, las familias pueden ponerse en contacto con el/la responsable de cada empresa.
Baja de la actividad
Los avisos para la gestión de bajas de las actividades que gestiona la AMPA se harán por escrito mediante correo electrónico a extraescolares.ampa.larioja@gmail.com siempre antes del día 20 del mes anterior al que se desea causar baja, en caso contrario se cobrará el mes iniciado y en ningún caso se devolverá el dinero ingresado. También se deberá informar a la persona responsable de cada actividad para que esta informe al monitor/a de la misma.
IMPORTANTE: NO SE ACEPTARÁ NINGUNA BAJA QUE NO SE HAYA GESTIONADO DE ESTA MANERA.
Toda la información respecto a la gestión de bajas de las empresas externas se encuentra en los dosieres de cada actividad que están colgados en el blog de la AMPA.
Motivos para causar baja involuntaria
La ausencia reiterada sin justificación a una actividad será motivo de baja en la misma, incorporándose ella el primer alumno o alumna de la lista de espera si esta existiese. La AMPA requerirá el pago de la actividad a la familia hasta el momento de la baja.
Si existe falta de pago de un mes y no se ingresa antes del día 15 del mes siguiente (incluido en ese pago el mes en curso) la niña o el niño causará baja de forma inmediata en la actividad y se exigirá el pago pendiente a la familia.
Si el niño/a no aprovecha la actividad como el resto de sus compañeros/as, no colabora y/o impide el normal funcionamiento de la misma, causará baja de la actividad. La AMPA informará a la familia antes del día 20 del mes anterior al que será efectiva dicha baja. La familia se compromete a estar al corriente de pago en el momento de abandonar la actividad.
En todos estos casos como ya se ha indicado, el niño/a causará baja de forma inmediata de todas las actividades extraescolares a las que asista (tanto las gestionadas por la AMPA como las actividades externas). Además, las familias que no estén al corriente de pago en las actividades extraescolares (tanto las gestionadas por la AMPA como las externas), no podrán hacer uso de las mismas durante el curso actual ni durante el siguiente curso.
Por último, recordad que para los/as niños/as que quieran participar en la actividad de patinaje es obligatorio acudir con el equipo completo, es decir, patines, casco, rodilleras y coderas. En caso contrario no podrán acceder a la actividad y como consecuencia podrán causar baja de la misma.
BASES PARA LA ADJUDICACIÓN DE PLAZAS EN LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES OFERTADAS PARA EL CURSO 2023-2024
Reunida la Junta Directiva el 14 de septiembre de 2023 se acuerda la elaboración de las bases que regirán el proceso de adjudicación de plazas en las actividades extraescolares que se ofertarán el curso escolar 2023-2024, y que son las siguientes:
En primer lugar, tienen plaza directa en las actividades los hijos/as de las personas que tienen una implicación activa en la organización y funcionamiento de la AMPA.
En segundo lugar, tienen prioridad de admisión los/as alumnos/as que hayan realizado la actividad en años anteriores y que estén al corriente de pago en el momento de haber finalizado la actividad en junio de 2023. Este punto tiene como objetivo el favorecer la continuidad en las actividades de los alumnos y, en su caso, el aprovechamiento de los equipamientos y/o materiales que hayan tenido que adquirir las familias.
En tercer lugar, los alumnos y alumnas cuyas familias sean socias de la AMPA y sean, a su vez, alumnos y alumnas del Centro.
En cuarto lugar, los niños y niñas que, sin cumplir ninguno de los requisitos anteriores, sean alumnos o alumnas del Centro.
Por último, los niños y niñas provenientes de otras AMPA.
Con el objetivo de ofrecer igualdad de oportunidades a todos los alumnos y alumnas, la adjudicación de plazas NO se hará por orden de recepción de solicitudes. Para cada actividad en la que se reciba mayor número de inscripciones que plazas se hayan ofertado, se acuerda realizar un sorteo público el LUNES día 25 de septiembre de 2023, a las 15:30 horas en el salón de actos delColegio, al que podrá asistir cualquier socio o socia que lo desee. En dicho sorteo se elegirá al azar una letra del alfabeto a partir de la cual se irán adjudicando las plazas disponibles de la actividad teniendo en cuenta el primer apellido de los alumnos y alumnas, con el objetivo de ofrecer igualdad de oportunidades al acceso a las extraescolares a todos ellos. En el caso de los apellidos compuestos se tomará en cuenta la primera letra del primer elemento del apellido.
Los alumnos y alumnas que no consigan plaza pasarán a formar parte, siguiendo el orden alfabético del sorteo, de la lista de espera de la actividad.
La concesión de plazas o la permanencia en lista de espera se comunicará mediante correo electrónico a cada familia socia de la AMPA a partir del día 26 de septiembre de 2023.
Es requisito imprescindible, para solicitar plaza en las actividades que gestiona la AMPA (Fútbol (EMPD), Patinaje, Baloncesto, Gimnasia Rítmica y Escuelas de Base) ser socio/a de la AMPA y estar al corriente del pago de la cuota anual.
Quiero apuntar a extraescolares a más de un peque, ¿cómo lo hago? Tienes que rellenar un formulario por cada peque.
¿Se pueden apuntar a estas extraescolares peques de otros coles? Se pueden apuntar si quedan plazas libres, porque tienen preferencia los alumnos de La Rioja y han de estar asociados a una AMPA (a la de su cole o a la del nuestro).
En Escuelas de base, ¿qué actividades hacen? Una introducción a diferentes deportes adaptado al nivel de los peques.
En Creatividad, ¿qué actividades hacen? Dibujo, pintura, texturas, colores…
Si no consigo una plaza en una actividad, y quiero una plaza de otra el mismo día/hora, ¿cómo lo hago saber? Al final del formulario tenéis un espacio donde podéis comentar todas estas cosas para que podamos tenerlas en cuenta.
¿Cuál es el último día para apuntar a mi/s peque/s? El jueves 21 de septiembre cerraremos el formulario de inscripción. Las inscripciones que se hagan después pasarán a la lista de espera si no hay disponibilidad de plazas.
¿Qué diferencia hay entre la actividad de Música y movimientoy la de Baile? En Baile harán ballet, baile moderno y/o español según vaya viendo la profe las necesidades y lo que les apetece a los y las peques. En Música y movimiento trabajarán la voz y los sonidos a través de diferentes fuentes, la percepción auditiva y el movimiento.
Mañana 6 de septiembre empieza oficialmente el curso escolar 2023-2024 y hay ganas de que llegue ese día.
¿En qué llevamos trabajando desde junio?
– Primeros:
HORARIO DEL SERVICIO
Hay tres posibles horas para llevar a l@s peques: 7:30, 8:00 u 8:30.
COSTE DEL SERVICIO
22,50 €/mes para l@s niñ@s que desayunan y 15 €/mes para l@s niños que no desayunan. En caso de no ser soci@ de la AMPA el precio subirá 5€ en cualquiera de los dos casos.
Si se quiere hacer uso del servicio días sueltos, el coste será 2€/día por hij@ para familias socias y 5€/día por hij@ para familias no socias. (Si se quiere hacer uso del servicio días sueltos hay que avisar con un mínimo de 24 horas de antelación).
Para usar el servicio todo el mes es imprescindible rellenar el formulario de inscripción:
El servicio cubrirá el tramo de 15:00 a 16:00 horas desde el 6 al 30 de SEPTIEMBRE DE 2023.
COSTE DEL SERVICIO
6€/mes por hij@ para familias socias y 10€/mes por hij@ para familias no socias.
Días sueltos, el coste será 1€/día por hij@ para familias socias y 2€/día por hij@ para familias no socias. (Si se quiere hacer uso del servicio días sueltos hay que avisar con un mínimo de 24 horas de antelación).
Para usar el servicio todo el mes es imprescindible rellenar el formulario de inscripción:
Durante las primeras semanas se irán cerrando acuerdos con las empresas que imparten las extraescolares y, cuando estén claras las actividades, se publicará y os haremos llegar el formulario para la preinscripción. La extraescolares se realizan de octubre de 2023 a mayo 2024 (por lo que en esos meses no habrá Últimos del Cole).
– La cuota de la AMPA:
La Junta Directiva de la AMPA ha decidido mantener la misma cuota que el curso anterior y, por tanto serán 20€ por familia y tendréis que inscribiros en este formulario.
Notificaciones del cole
Las clases darán comienzo el miércoles 6 de septiembre. El horario de septiembre es de 9:00 a 13:00 (excepto para los alumnos de Educación Infantil de 3 años, durante el periodo de adaptación)
Los días 6,7 y 8 de septiembre, las familias podrán acceder con sus hijos/as al centro por las mañanas (hasta la fila en la puerta de su pabellón).
A partir del lunes 11 de septiembre las entradas y salidas se harán de la siguiente forma:
ENTRADAS: Las familias ya no podrán acceder al centro a las 9.00h a acompañar a sus hijos/as, a excepción de las familias de 3 y 4 años, que lo harán durante todo el curso de la misma forma.
SALIDAS: Entrarán a recogerlos, exclusivamente las familias de los alumnos/as de 5 años, 1º y 2º de Primaria.
HORARIOS:
SEPTIEMBRE y JUNIO
9.00H A 13.00H.
RESTO DEL CURSO
9.00H A 14.00H.
El resto, deberéis esperar fuera y en el momento que vuestro hijo/salga, retiraros de la puerta para evitar taponar la salida.
Para las familias que utilizan el comedor escolar, en el primer horario de recogida solo podrán entrar las familias de los niños/as de tres años y en el segundo horario, podrán entrar todas las familias.
COMEDOR
El horario de comedor escolar durante el curso es de 14:00 a 16:00 (en septiembre y junio de 13:00 a 15:00). A las 15:00 horas se podrá recoger al alumnado (en septiembre y junio a las 14:00 horas) siempre que se haya rellenado la autorización de recogida previa de comedor. Estos alumnos serán recogidos en la puerta principal, excepto las familias de los alumnos de 3 años que se recogerán directamente en el aula de psicomotricidad del pabellón de Dirección. El horario de apertura de puertas del comedor será a las 15:50 y los padres accederán al centro, donde cada grupo tendrá su espacio de recogida.
Para poder hacer uso del comedor, las familias tienen que haberse inscrito en junio. Aquellas familias que no se inscribieron en junio, podrán realizar la inscripción antes del martes 5 de septiembre a través de la web del centro o enviando un correo al siguiente mail: secretaria.cp.larioja.madrid@educa.madrid.org. No podrá hacer uso del comedor ningún alumno/a que no se haya registrado previamente. Tampoco aquellos alumnos/as que tengan deudas pendientes de cursos anteriores.
Los alumnos que hayan solicitado la beca de comedor, tendrán que pagar íntegramente el importe, hasta que tengamos comunicación de su concesión.
HORARIOS COMEDOR:
SEPTIEMBRE y JUNIO
1ª SALIDA:14.00H
2ª SALIDA: 15.00H
RESTO DEL CURSO
1ª SALIDA: 15.00H
2ª SALIDA: 16.00H
En el segundo turno de comedor, la puerta se abrirá 10 minutos antes.
Por último recordaros, que queda prohibida la entrada de mascotas al recinto escolar.
Os rogamos puntualidad. Muchas gracias. La Dirección.
Obras en la calle de entrada al cole:
Estimadas familias; Muchas de vosotras habréis comprobado que está la calle en obras. En teoría la entrada principal, iba a estar lista para el comienzo de curso, pero como era previsible, no se van a cumplir los plazos. Os rogamos que no intentéis llegar en coche hasta la puerta del colegio y que salgáis con tiempo, para que no haya retrasos. Esperemos que acaben pronto y podamos entrar y salir con normalidad. Saludos.
Si crees que para el curso que viene vas a poder echarnos una mano, escríbenos a ampa.larioja@gmail.com y te responderemos en cuanto podamos 🙂.
«Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo.» Eduardo Galeano
Como ya sabéis, este año la Comisión de Festejos organiza una fiesta de verano/fin de curso molona, como en los viejos tiempos… ¡¡Para empezar el verano con alegría 🥳🎊🎉!! Este evento sirve para que podamos pasar un día junto a las otras familias del cole 🤗.
Desde la AMPA hemos contratado a una empresa que nos va a traer unos castillos hinchables con agua y una pista para deslizarse, para poder refrescarnos y llevar mejor el calor, y música para acompañar la fiesta. La empresa nos trae también unos monitores para organizar el acceso y los grupos de peques que se monten.
No tenemos foto de los toboganes que van a traer, pero os podéis hacer una idea con este 😉
Foto de tobogán de años anteriores
Foto del gastrobar de años anteriores
Foto de tobogán de años anteriores
Tendremos un bar con mucha bebida y comida para ayudar a financiar esta fiesta y que la gente no se deshidrate ni pase hambre.
Preguntas frecuentes
¿Cuándo va a ser este pedazo de fiestón?
Este sábado 24 de junio, desde las 11:00 h hasta las 19:00 h.
¿Y cuánto me va a costar?
Nada. El acceso a la fiesta y los toboganes acuáticos es gratis. Eso sí, si consumís en el bar que montamos allí, estaréis colaborando con la financiación de la actividad, permitiendo que se pueda repetir en años próximos 😉.
¿Podré llevar familia y amigos de fuera del cole?
A cada peque le han dado una invitación para que pueda venir la familia y acompañantes y podamos controlar así el aforo. La invitación está en un tríptico que describe lo que hace la AMPA.
¿Podré llevar a mi mascota?
La fiesta se hace en el cole y por ello tenemos que mantener las mismas normas que el colegio, por lo que los animales domésticos no pueden entrar al recinto, excepto los perros guía, que sí pueden acceder.
¿Y cómo puedo ayudar para que fiestas como esta y otras actividades se hagan más veces?
Para que desde la AMPA podamos hacer este tipo de eventos y otras actividades, necesitamos vuestra colaboración, y no sólo la económica al pagar la cuota de la AMPA, sino en pequeños ratos a lo largo del curso. Necesitamos familias que colaboren con las actividades en la medida de sus posibilidades (un ratito a la semana, un ratito al mes, una colaboración puntual para Halloween, Carnaval, Fin de Curso…).
Si crees que para el curso que viene vas a poder echarnos una mano, escríbenos a ampa.larioja@gmail.com y te responderemos en cuanto podamos 🙂.
«Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo.» Eduardo Galeano
Madrileña, apasionada de la gimnasia rítmica desde que estudiaba Educación Infantil, con once años de dedicación a este deporte y profesora de nuestras riojanitas “por vocación”, aunque confiesa que nunca se lo había planteado “como una opción real” hasta hace pocos años.
Es Sara Artiga, la referencia de nuestras peques en la extraescolar de rítmica, una clase que con el paso de los meses ha acumulado más adeptas y ha terminado como una de las actividades estrella del CEIP La Rioja.
Es su primer año llevando a las niñas del cole, una oportunidad que “llegó por casualidad”, y asegura que, si puede, repetirá el curso que viene. “Me encanta enseñar a las niñas y me encanta este grupo. En la clase hay desde prebenjamines hasta alevines, y todas muestran una ilusión y unas ganas de trabajar que son admirables”, afirma.
Una clase que, como señala, se inicia siempre con un calentamiento grupal, para después pasar a ejercicios específicos para cada categoría. “Al inicio de curso, trabajaba con todo el grupo ejercitando más la técnica para coger una buena base”, confiesa, “pero desde el principio avanzan con intensidad, son muy elásticas y coordinadas y hemos tenido que meter ejercicios más complicados, con saltos, giros, volteretas y manejo de la cuerda, los aros y la pelota”.
Una clase impregnada de valores
De esta forma, el grupo ya ha realizado sus primeras competiciones y exhibiciones, con un muy buen sabor de boca. “El nivel general es bueno, ninguna se queda atrás, tienen mucha elasticidad y aprenden la técnica y los trucos rápidamente”, asegura.
Pero, sobre todo, nuestras peques aportan mucha ilusión, algo de lo que, en buena parte, es responsabilidad directa de Sara. “Yo les intento dar seguridad, admiración hacia el deporte y esa parte de liderazgo que necesitan, pero ellas me aportan mucha confianza, trabajo y mucho cariño hacia mí y hacia la rítmica”.
Por ello, solo espera que tras este curso “aprendan y se lleven de mí la disciplina que requiere la rítmica, que también se puede extrapolar a todos los aspectos de la vida; la responsabilidad de cuidar tanto el material como a sus compañeras; la generosidad de aportar y adaptarse al grupo en cada momento; y mucha motivación para seguir el año que viene”.
Las mamis y papis riojan@s estamos totalmente convencidos de que así será, porque con su esfuerzo, dedicación y ganas ha conseguido generar en nuestras peques la chispa del trabajo, la confianza, la ilusión, el compañerismo y el respeto hacia los demás que tanto nos gustan en este centro.
Nuestr@s peques se lo han pasado en grande durante todo este año en la actividad extraescolar de ‘Programación y Robótica’, donde se han iniciado en las nuevas tecnologías y han dado rienda suelta a todas sus habilidades digitales.
Una actividad que, durante el curso, ha llamado mucho la atención y ha tenido un gran seguimiento, donde los alumnos y alumnas han iniciado y ampliado conocimientos de programación en las tablets, desarrollando el pensamiento lógico, el razonamiento, la capacidad de concentración y la resolución de problemas; han creado animaciones web con aplicaciones como Piskel; y han arrancado y profundizado en proyectos WeDo, centrados en enseñar nuevos conceptos de mecánica para construir robots chulísimos, incluso desde la imaginación, sin tener que seguir pasos y programados por ellos mismos, e introducir nuevos sensores para que nuestr@s riojanit@s comprendan el funcionamiento de la electrónica.
Además, han iniciado y avanzado en videojuegos como Minecraft, hasta llegar a enfrentarse a retos de construcción mucho más elaborados y complejos, lo que les ha permitido mejorar la ubicación en entornos virtuales, la orientación espacial y la creatividad mientras se divierten muchísimo; y han aprendido a crear videojuegos desde cero con Scratch, usando el pensamiento lógico y secuencial, además de entrenar la creatividad y el pensamiento divergente.
De esta forma, los han diseñado y programado desde los primeros conceptos y han creado animaciones aprendiendo a utilizar el ordenador y mejorando en el manejo del ratón y el teclado.
Todo un reto para nuestr@s peques, en un aprendizaje gradual que va evolucionando progresivamente hacia un manejo más autónomo de los niños y niñas en estas plataformas. Un idioma del futuro centrado en las nuevas tecnologías que consideramos fundamental que aprendan desde los primeros años de su educación y que les ayudará a explorar y descubrir nuevas formas de hacer y emplearse dentro de unos años.
El pasado 5 de mayo tuvimos de nuevo sesión de familias en nuestro y vuestro huerto y se realizaron las siguientes tareas:
Se levantó el cultivo de espinacas, acelgas y coles, que se repartieron entre los niñ@s que acudieron a la jornada. Luego deshierbamos y limpiamos de piedras y de paja estos bancales y así dejarlos preparados para el trasplante de las plantas de verano.
Removimos y rastrillamos la tierra. Colocamos sustrato y compost mezclando todo bien y, finalmente, lo regamos. Durante ésta tarea, entre la tierra, encontramos un capullo de gusano en su proceso de crisálida, se puede ver en la foto.
Trasplantamos calabacín, melón, sandía, pepino, albahaca, tomate y cilantro.
Y para finalizar la jornada limpiamos los caminos de hojas y «malas hierbas». Y se regó todo el huerto, regadera en mano.
Desde la Comisión de Huerta, animamos a todas las familias, tanto las que normalmente acuden a las jornadas, como a las que no, a que traigan de sus casas residuos orgánicos para la compostera. Los que participen deberán traer principalmente restos vegetales y depositarlos en la compostera (la primera de color verde) para mejorar el proceso de compostaje. ¡Gracias!
La próxima jornada de huerta será la última del curso, os esperamos el miércoles 14 a partir de las 16.00h hasta las 18.00h.
¡Animaos a venir a este último encuentro del curso en la huerta!
AMPA La Rioja 